2024年1月25日下午，幸福教育2.0系列项目之“儿童友好”幸福教育生态社区建设启动仪式在邗江区实验学校蒋王分校成功举办火狐电竞，邗江区教育局局长班子成员，各学校校长、园长儿童教育、家委会代表，社区教育中心负责人，新家庭教育名师工作室成员等参加了此次活动。

　　杜成智要求，要以儿童为中心，让“友好”真正“走”进来，走进儿童，研究儿童，了解儿童，理解儿童，从儿童视域去思考和谋划建设思路，以儿童为中心去落实和优化工作举措，只有这样儿童教育，才能让“儿童友好”的价值立意在社区无处不在，无时不有，真正“走”进来，成为看得见、摸得着的熠熠生光的幸福教育样态。他指出以学校为主导，让“协同”真正“建”起来。教育主管部门相关科室以及我们学校责无旁贷，要切实担负起主导职责，团结、引领和带动更多的家长、社区工作者乃至社会各界人士参与进来，完善组织机构，加强学习培训，落实顶层设计，擘画实施蓝图，在有序全面推进资源建设、课程建设、活动建设等过程中凝聚智慧，形成合力，让学校、家庭和社区三级联动的协同育人机制真正“建”起来，成为发展和提升“儿童友好”幸福教育生态社区建设的动能源泉。要以生活为重点，让“幸福”真正“漫”出来。他强调我们既要注重走进家庭，熟悉儿童的家庭及家教状况，唤醒、支持和指导科学的家庭生活和家庭教育；也要注重融入社区，发现和发掘社区教育的不足，以破立并行的思路促进“儿童友好”社区生活的实现，发挥和发扬社区教育的优势，以特色彰显的追求塑造“儿童友好”的社区生活品牌；更要注重面向社会，以热忱的姿态、开放的胸襟、规范的操作引进社会各界的人财物等资源，构建社会各界共建共享的行动机制，努力形成更具整全性、协同性和创新性的“儿童友好”的美好社会生活，让“幸福”真正从儿童的生活中“漫”出来。

　　活动现场发布了《邗江区学生寒假生活指南》，印发了《邗江区“儿童友好”幸福生态社区建设实施方案》。

　　会上，南京师范大学附属实验小学校长张义兵、西湖社区教育中心负责人杭兵分别作交流发言。火狐电竞app首页火狐电竞app首页火狐电竞app首页