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火狐电竞官方网站教育常识“愧疚”教育好用但对孩子而言并非如此这就是一种情感支配
发布时间：2024-01-14 23:01:39
她坦言告诉我：“愧疚式教育真好用，我用的就是这种方法，女儿特别懂事、也很听话”
为了不让妈妈再做出“自我惩罚”的伤害行为，女孩加快书写速度，很快就完成了之前一直完成不了的作业
她先是用手机打开家里面的监控画面，然后又隔空传话：“写完作业记得把家里面收拾一下，你看爸爸妈妈每天有那么多忙不完的事情，你要学着懂事听话一些”
可奈何朋友越说越激动，甚至还开始抱怨说：“你这什么态度呀，跟你说话怎么不理人”
我们也可以看看身边那些生活在愧疚状态下的孩子，他们长大后有几个是快乐的，大多数都被道德绑架所束缚，甚至一点自我快乐感都没有
所以，愧疚压迫对孩子就是一种心灵伤害，更是家长教育上的不理智想法，也希望大家都不要把愧疚教育用在自家孩子身上
开文的一句“女儿今天又跟她妈妈吵架，她以前不是这样的…”，算是成功引起了大家的注意
“我有一个特别勤快的妻子，每天起一大早给女儿煮饭，可妻子却不吃早饭，每次非要等女儿吃完饭后才吃”
把最好的东西都留给孩子，这本来是大爱无私的温馨画面呀，爸爸又为什么焦虑烦躁呢
不仅仅是把好的早餐留给孩子，而是用“我饿着肚子等你吃早餐”来强调当妈的有多辛苦
特别是在特意强调“对你有多好”的情况下，很多时候都是被迫承受这样的“爱”
•“晚上这顿饭我足足花了一下午时间，你现在就随便吃那么几口，你对得起我忙活的一下午吗”
听完妈妈的一顿诉苦委屈，女儿每次都强迫自己多吃一些，就连平时不太喜欢的鸡汤，也硬生生逼自己多喝了一碗
正如爸爸那句“她以前不是这样的…”教育常识，尽显当父母的无奈，也或许是不能理解的疑惑
可为什么宁愿强迫自己喝鸡汤也不想让妈妈失望的女儿，到了后来经常会因为一些小事跟妈妈吵得不可开交呢
这就是愧疚式教育的负面作用，你在不停地支配孩子的情感、也消耗他们的情感能量
而一直生活在“不喜欢”、“太痛苦”环境下的孩子，早晚也会因为承受太多心理压力而爆发
如果孩子反过来抵抗和你争吵了，这说明他的情感能量已经被消耗得所剩无几，没有之前那么重视火狐电竞官方网站、自然就是想发脾气就发脾气了
她一个人带着两个小孩、还要照顾年迈的公婆，丈夫因工作调动到非洲已经好几年了
“我每天那么辛苦都是为了谁，你们怎么都不知好歹”“你俩看看我这身衣服穿了多久，我都多少年没买过新衣服了，一门心思全都放在你们身上，你看看你们干的什么事，太让人伤心了”“你爸一年到头在外边回不来家，你们作为家里的小男子汉，为什么就不能多替妈妈想想呢？是不是非要把我逼走了，你们才甘心呀”
而妈妈的这些哭诉、与牺牲强调，也彷佛是在告诉孩子：“我身上的所有不幸都是来自你们”
后来，在一次聊天中妈妈也袒露说，她的两个儿子学习能力并不差，只不过是一到考试时就发挥失常
如果我们总是过度强调你的“牺牲”，这不仅不会让孩子感受到被爱，还会让孩子产生极重的心理负担
就像案例中的妈妈，她一个人照顾一大家子，确实很辛苦，身上的大度与牺牲精神也的确值得大家去尊重、珍惜
所以，愧疚感给人带来的感觉也是特别伤人、沉重的，它深深地禁锢了孩子的自由，也破坏了原本和谐的亲子关系
可妈妈却一直告诉儿子：“什么好东西都让给你，你可不能不知道好歹，把这些鱼肉都吃光了，以后可要对你老妈更好一些”
本打算最后把鱼肉打包给家猫吃，可奈何亲戚太热情了，不一会就堆满了一大碗鱼肉
当时，还有人起哄说：“今个这碗鱼肉不吃完，就不能走出这个门，大伙盯紧了呀”
明明是开玩笑的话，也明明可以拒绝这种玩笑话，可男孩并没有，他反而选择被迫接受
于是，成年后再陷鱼肉风波时儿童教育，即便是看到鱼肉恶心得想吐，即便是再怎么难以下咽，他也强迫自己吃得一点不剩
妈妈把鱼肉让给孩子吃，这是爱孩子的行为，可“爱”孩子这件事一定不能沾染任何目的
她一边为孩子牺牲、把好东西都让给孩子，另一边又特意强调：“你以后要对妈妈好一些”
你现在对他们强调再多牺牲、说再多的委屈，或者以再多的“以爱为名”去感化，孩子都不能真正理解、感受
特别是当背负的心理压力、矛盾痛苦多了起来时，等待孩子的就是情绪爆发的不受控制
他们会把过去的委屈、和不甘通通发泄出来，以前有多么在乎、现在就有多么无所谓
我们都希望把孩子培养成学习优秀的尖子生，可孩子成绩好不好跟愧疚没多大关系
每次不管妈妈如何商量“先写作业”都无动于衷，每次也是最晚回家的那个小朋友
没想到，一向贪玩的豆豆这次态度大变，她回头看了看妈妈，然后又特别懂事地说：“不了，我还有作业没写完，你们去玩吧”
老师也因为豆豆的学习问题专门沟通过，大家都认为：孩子身上的最大问题就是缺个学习态度
所以，愧疚感教育从来都不是对孩子有利的方式，每个人也有自己决定“要不要”这样做的权利
而我们在遇到教育上的问题时也一定要告诉自己：“不要尝试用愧疚教育让孩子妥协，掌控孩子也不如了解孩子更有意义”
毕竟，任何好的关系建立都是从了解开始，你不多低头看看孩子，又怎会知道他们需要什么、遇到了什么困难呢
