著名的教育家艾莉森·高普尼克（美国加州大学伯克利分校心理学系教授、哲学系客座教授，也是“儿童学习与发展”这一领域的研究专家）有过一个非常精彩的比喻，叫作“园丁和木匠”。你觉得父母更像是花园里的园丁，还是更像打造家具的木匠？你会发现打造家具的木匠很累，每天不停地砍、凿，他希望把木头变成他想要的样子，所以他会累得一身汗，而事实上我们的孩子更像花园里的花朵，而不是要被雕琢成某一个样子的木头。

　　园丁和木匠的比喻就是让我们知道复杂体系和简单体系的区别。孩子属于复杂体系，家长需要像园丁一样对待他，而不是像木匠一样对待他。孩子为什么觉得那么疼？家长为什么觉得那么累？就是因为父母拿“凿子”不停地“凿”孩子，希望他们长成一个模样。所有的家长都是木匠就会形成内卷，内卷的核心就是为竞争而竞争。

　　如果家长要做园丁的话，能够做些什么呢？首先是减少教育焦虑。我们要知道人生是马拉松长跑，而不是百米冲刺，很多家长都是把孩子的人生当作了100米赛跑或者400米赛跑，认为过了初中就来不及了，所以拼命刺激孩子，刺激的结果就是孩子早早地丧失了生命力，一直到初中、高中，孩子突然说我不学习了，家长才开始反思为什么会这样，然后到处找书看、到处找专家问，但这个时候造成的伤害往往已经很严重了。如果你知道人生是一场慢慢跑的马拉松，看谁坚持跑的时间长谁就赢，这时候你的心态会放松很多。让孩子快乐、高兴、有探索欲、爱学习，这才是我们真正应该下功夫的地方。

　　很多家长认为如果自己不管孩子的话，就只好接纳孩子的平庸了，很多家长特别自以为是，认为如果孩子能够听他们的话，就不会平庸，这是一种特别奇怪的自信。实际上是孩子如果完全听你的话，才很有可能变得极其平庸，因为听话本身就是平庸的代名词。所以我们要接纳孩子的不同，允许孩子活得与你想象的不一样，这个孩子反而很有可能比你想象的样子好得多。

　　我们过去说“井无压力不出油”，这句话害死人，以至于大家觉得如果不给孩子施加压力，他就根本不好好学习。作者讲了一个比喻：如果你压一个弹簧，压得时间太长，这个弹簧就弹不起来了。弹簧并不是永远都能弹起来的，它在一定范围内能弹起来，但你压得时间过长、力道过大，这个弹簧就坏了，就会一直停在那个地方。

　　《自驱型成长》这本书就告诉我们，过大的压力会导致孩子分泌过多的皮质醇和肾上腺素，这会导致孩子的海马体受损，进而导致记忆力下降、注意力不集中、缺乏自驱力，他的前额叶皮质始终得不到充分的发育和生长。同时，还会减缓孩子的生长发育、降低孩子的免疫力、导致孩子的情绪波动，这些都是压力过大所造成的结果。

　　当你学习一个东西有成就感，感到喜欢、热爱、擅长的时候，你发现你越做越好。但如果我们只是一味地对孩子施加压力，结果就是这个人永远不会自己爱上学习，他只会变得越来越暴躁，他的杏仁核（原始的情绪处理中心，对恐惧、愤怒和焦虑尤其敏感）会非常发达，跟家长的相处方式就是要么打、要么逃，所以家长要减少对孩子的压力。

　　不要做“直升机父母”儿童教育，我们现在有个词叫“直升机父母”，什么意思呢？就是孩子无论在哪儿，父母像直升机一样悬停在上空监测孩子。你可以试着不帮孩子打理一切、允许他偶尔上学迟到，他没有照顾好自己、迟到了、忘吃早餐，或者受了一点小伤，这些是可以的、被允许的，因为孩子需要自己去摸索和成长。

　　因为一个人只有在有掌控力的时候，才能够感受到责任感，他能掌控自己的生活，才能感受到责任感，就像一个员工掌控一份工作才能感到责任感。如果坐在副驾驶上的人总是不断地抢司机的方向盘，不断地要求司机朝这儿开、朝那儿开，这个司机很快就丧失兴趣，他会说：“你来吧！”而且他脚底下一定不敢踩油门，不敢给自己加劲儿，因为方向盘不在他手里。所以，父母要减少对孩子的干涉。

　　一个生命的成长是靠亮点指引的，生命的缺点是挑不完的，永远都会有缺点可以挑。有一个亮点带动，这个生命就能够不断成长。所以，教育孩子最重要的事情是，在他做对事的时候表扬他、并且告诉他为什么，这才是塑造孩子行为最有效的方法。

　　新时代儿童需要与时俱进，需要德智体美劳全面发展的孩子，而家长在教育孩子过程中应注重培养孩子的品格、能力和习惯，让孩子健康成长，成为积极向上、富有创造性和社会责任感的人才。那么如何才能引导教育新时代儿童？

　　1、以孩子为中心，建立良好的沟通桥梁：家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，关注孩子的情感需求，及时解决孩子的问题和困难。同时，家长也要让孩子了解自己的想法和意见，鼓励孩子表达自己的想法。

　　2.、培养孩子自我管理能力：家长应该在孩子的教育中培养孩子的自我管理能力，帮助孩子学会自我规划、自我监控、自我评价和自我调整等能力，帮助孩子掌握自己的未来。

　　3、建立正确的家庭文化：家庭文化是家庭内部的规范和价值观。建立正确的家庭文化，可以培养孩子的行为习惯和价值观，包括要求孩子尊重他人、维护公共秩序、爱护环境等等。

　　4、培养孩子的社会责任感：家长应该培养孩子的社会责任感，让孩子学会关注社会问题，关心，积极参与公益事业等等，使孩子成为有责任感和担当的社会人才。

　　更多的新时代父母会开始选择自己适合的教育方式进行带娃，鸡娃就成了很多父母的带娃。但是入户早教可以帮助孩子，从父母鸡娃变成老师激发，教育我永远相信永远都是师傅领进门，修行靠个人的。

　　工作很忙的父母，老人带娃的父母入户早教一个老师半个妈妈;在家早教新时代的父母应该都很清楚，0-3岁的早期教育是多么重要这段时间，见了很多的宝宝，没见过别人的宝宝始终会觉得自家孩子还不错。

　　实际上，只有自己真正接触了同龄的其他孩子才会发现自家孩子哪里不足，需要加强。

　　早教到底有没有用，只有真正去上了才知道，而不是等到上了小学，发现一个又一个的问题，专注力差、表达能力差、理解能力差，无法基础的描述看图说话等等。说线岁这个年龄段真的是一个养成好习惯的最佳时期。

　　加上现在秋天传染病正值高峰期，在家上课无时间压力，老师有方法因材施教，针对孩子的情绪、不稳定因素、习惯等到家进行一对一的入户指导，保护家庭更加有效专注的带娃。一种学习，不同的方法不同的体验，重视情绪感受，给予孩子家庭除了早教知识家庭知识以外更多的还有环境，指导使用合适的玩具和书籍帮助孩子。

　　写在回答之前，我们家长需要知道，新时代需要怎样的人才。这就需要家长了解这个社会到底是怎样的。我们今天的世界发展非常之快，具体体现在：其一是变化的速度越来越快，其二是资源的分配越来越不不平均。

　　在这样的背景相爱，当今社会，家长们都应将自己的孩子往“新T型人才”的方向培养。在“T”中，“―”代表的是广度火狐电竞官方网站儿童教育，“”代表的是深度。即既要培养孩子横向的知识广度，开阔视野，拥有接受新事物、新信息的能力，又要加深孩子思维的深度，帮助孩子应对未来复杂世界的挑战。

　　了解完这些，家长就应该深刻认识到要培养孩子成为“T型人才”，家长不应该一味关注硬技能的培养，除了关注显性的“学习成绩”。因为我们养育孩子的终极目标不仅仅帮孩子考上一所好学校，更重要的是帮他走出校门以后，还能够在激烈的社会竞争中杀出重围，让好公司、大公司愿意吸纳他成为新鲜血液，或者让他有能力创立自己的事业。这就需要家长要多关注孩子自身的核心素质和人格培养。

　　一、家长要协助孩子找到自身的天赋与优势，在自己有潜能的地方发力，促进孩子今后在某一领域能够深入发展。这里需要家长多观察或者通过一些测评工具。通过其他途径或者找我做天赋与多元测评，发现孩子自身的优势，为孩子成长助力！

　　二、带孩子多读书，引导孩子多思考，多表达。提升孩子的表达能力和实践能力，这有利于孩子拓展自己的知识面，综合提升个人素养！

　　下面有我之前回答的一个有关培养孩子阅读习惯的内容，更加详细的内容这里就不细说了，自己点击去看哟~

　　第二，培养孩子吃苦耐劳的精神，锻炼孩子独立生活的能力，养成良好的生活和学习习惯。

　　第三，杜绝不良信息的影响，父母要做好表率，尤其是自媒体及智能手机是毁掉孩子的最大诱惑。

　　第四，多陪伴孩子，成为孩子的精神支柱，注意加强对孩子个人修养的培养，毕竟将来在社会上立足要靠人品。火狐电竞app首页火狐电竞app首页火狐电竞app首页