如何理解小学教育的性质 小学教育是在幼儿教育的基础上开展的在层次上属于初等教育阶段，在 性质上具有基础性特点。为小学生未来的生活、学习、发展打好基础， 为中等教育输送合格新生打好基础，为提高全民族的整体素质打好基 础。 简述小学教育的基本特点。 (1)小学教育的基础性 (2)小学教育的全民性 (3)小学教育的全面性 简述小学教学的任务 (1) 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 (2)发展学生的智力、 创造能力和实践精神。 (3)发展学生的体力，提高学生的健康水平。 (4) 培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基 础和良好的个性心理品质。 简迷小学教学的基本方法。 (1) 语言性教学方法：①讲授法；②谈话法；③读书指导法。 (2)直观性 教学方法：①演示法；②参观法。 (3)实践性教学方法：

　　Ｊ ｕｎ ｌｏｄ ｃ ｔ ｎ ｌＳ ｉｎ ｅｏ ｎ ｎ Ｎ ｒ ｌＵｎｖ ｒｉ ｏ ｒａｆＥ ｕ ａｉ ａ ｃｅ ｃ ｆＨｕ ａ ｏｍａ ｉｅｓｔ ｏ ｙ

　　（． １ 天水师 范学院 教育学院 ， 甘肃 天水 ７ １０ ；． ４０ ０ ２ 华东师范大学 教 育学 系， 上海 ２ ０６ ） ０ ０２

　　1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的 《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循 “道而弗牵、 “教学相长”(体 序渐进的教学原则)； 强而弗抑、 开而弗达”(反映了启发性教学原则)； 现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提 出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现 代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程

　　1、简述 20 世纪以后教育的特点。 （1）教育的终身化。它包括各个年龄阶段的各种方式的教育。 （2）教育的全民化。教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利。 （3）教育的民主化。教育的民主化是对教育的等级化、特权化、和专制化

　　（4）教育的多元化。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化。 （5）教育的现代化。教育的现代化是指现代科学技术在教育上的运用，并 由此引起的教育思想、教育观念的变化。

　　2、简述生产力与教育的关系 （1）生产力对教育的制约作用——生产力水平决定教育发展水平 ①生产力水平决定教育的规模和速度。

　　第二节 教育基础知识 一、教育概述 (一)教育的概念 教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化教育常识、 传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性火狐电竞app首页。 教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的 智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学 校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活 动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求。有目的、有计划、有组织 地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响。促使他们朝着期望方向变 化的活动。学校教育由专职人员和专门教育机构承担。 (二)教育的构成要素及其关系 教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。 1．教育者

　　一、教育的涵义 (一)教育一词的由来 “教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。 (二)教育的慨念 教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体 力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动火狐电竞官方网站，主要指学校教育，是教育者根 据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施 加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。 二、教育的构成要素及其关系 教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。 三、教育的属性 (一)教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动。 (二)教育的社会属性 1.教育具有永恒

　　1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强育为完美生活做

　　2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他

　　3.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的

　　简述课外活动对学生的意义 (1)有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野;(2)有利于培养学生的独立意识，提

　　高他们的社会适应能力;(3)有利于因材施教，发挥学生特长;(4)有利于培养学生的探究意识，提高他们的创 造力;(5)有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展教育常识。 2. 简述课外活动的特点 (1)性质的自愿性和选择性;(2)内容的伸缩性和灵活性;(3)形式的多样性; (4)活动组织上的自主性;(5)活动方法的实践性;(6)活动评价的综合性。 83. 简述教学目标的内容 (1)知识与技能目标;(2)过程与方法目标;(3)情感态度与价值观目标。 3. 简述教学的特点 (1)教学以培养全面发展的人为根本目的; 4. 教学的基本任务 (1)教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其它任务的实现都 是在完成这一任务的

　　教育知识的教育价值 【摘要】本文阐述了教育知识及其价值，从而映射出教师教育的 重要性，进而结合教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见， 对其内容进行了分析和论证，指出了需要改进的地方。 【关键词】教育知识 教育价值 教师教育 【中图分类号】g42 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089 （2013）02-0011-01 教育对每个人、每个家庭、每个国家直至整个世界都是非常重要 的火狐电竞app首页，进行教育必须拥有相应的教育知识，所有与教育有关的知识都 属于教育知识。 一、教育知识的分类 根据教育知识社会化的程度，教育知识包括个人教育知识与公共 教育知识；根据教育知识理性化和系统化的程度，教育知识包括社 会的教育知识与理论的教育知识；根据教育的内涵，教育知识包括 教育活动的知识、教育事业的知识与教育思想的知识等。 这些知识需

　　安全教育 各位领导、老师、同学们： 下午好！ 如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全火狐电竞，生命就 受到侵害，生活就不再有幸福。 生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存 在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，中小 学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是说每天将有 一个班的学生在“消失”！ 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 种之多，其中包括交通事 故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。 曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某 中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤故， 造成数十名学生伤亡； 湖南一学生欲 翻墙

　　1.知道在斜坡上猛跑易造成伤害； 2.知道下斜坡的基本方法（仰身慢慢走） ，有一定的自我保护意识。

　　1.欣赏儿歌《不滑斜坡不猛跑》 ，知道在斜坡上猛跑易造成伤害。 （1）教师朗读《不滑斜坡不猛跑》 ，幼儿边听儿歌边看幼儿用书中的 画面。 （2）教师：儿歌里说了一件什么事？结果怎么样？小熊因为从斜坡 上猛跑下来摔伤了，哪儿伤了？还可能伤哪儿？如果是你，你怎么帮 助小熊，告诉他应该怎么做？ 2.结合生活经验讨论：怎样下坡最安全 （1）教师：儿歌中的小熊是怎么样下坡的？回忆儿歌火狐电竞app首页，老师再次朗 读儿歌。 （2）教师：因为斜坡又陡又滑，小朋友如果猛的跑下来，会控制不 住速度，所以下坡时要仰着身子慢慢往下走

　　小学生安全教育常识： 一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走 非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行， 但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行火狐电竞。 2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12 岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不 要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　　一般地讲，一个细胞就是一根纤维。纤 维通常是利用机械与化学相结合的方法， 从木材和非木材类植物体中提取的。在造 纸工业中，提取纤维的过程称为制浆（纸 桨），主要成分是纤维素、半纤维素。

　　在纸浆中加入适量的某种白色粉末状矿物 质（如白土、滑石粉等），用以提高成纸 的不透明性、平滑度火狐电竞app首页，改善其白度与弹性， 减少吸湿性，并使其尺寸保持相对的稳定 性。

　　1949年10月，中华人民共和国 刚刚诞生，团中央根据党中央 的指示，于10月13日发布了在 全国建立中国少年儿童队的决 议。1953年6月，中国少年儿 童队又改名为中国少年先锋队。

　　我们的性质： 是中国少年儿童的群众组织，是少年儿 童学习的学校，是建设社会主 义和的预备队。

　　中国委托中国青年团直 接领导中国少年先锋队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

　　团结教育少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、孝敬父母、爱护公共财物、努力学 习、锻炼身体、培养能力、为国家贡献自己 的力量，努力成才做社会主义现代化建设的 合格人才，做事业的接班人。

　　作者：廖艺璇 来源：《中学课程辅导·教学研究（下）》 2019 年第 7 期

　　摘要：中国传统教育重视“心智”的开发，从蒙学开始，在知识传授的同时，注重素质、 个性、自我管理与合作能力的培养，这与蔡元培先生提出的“尚自然、展个性”相似，也与当 今一些国家的先进教育理念相近。但是，我国的现代教育，更加重视学生的“知识教育”，忽 视了“心智教育”，因而出现了很多“心智不全”的“大龄儿童”。因此，也引发了一系列的 社会问题，影响了社会稳定和发展。这无论是对个人，还是对国家、对社会来说，都是一件非 常可怕的事情。

　　三防知识教育 一、中学生开展三防知识教育是形势发展的需要 （一）中学生开展三防知识教育是国际形势发展的需要。 目前，国际形势动荡不安， 霸权主义、充斥在世界每一角落，核生化武器这把利剑也时刻悬挂在我们的头上， 从日本的沙林事件、伊拉克战争、美国的炭疽菌事件使我们清楚地认识到居安思危、防范于 未然的重要性。 其次， 我国的统一大业尚未完成， 风云变幻， 存在战争可能性极大； 中日在、东海问题上存在极大争端，东南各邻国对我南沙群岛虎视眈眈；我国是一个 农业大国,80%以上的人口在农村,而农村往往是部队驻地、兵器工厂、石油粮食仓库、水利 枢纽工程所在地，一旦开战，这些目标往往是敌方打击的重点。我们茂名地处南海之滨，是 全国重要的石油化工能源生产基地，是确定的广

　　为了进一步加强本校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好 森林火灾的预防工作，我校特制定本校森林防火宣传教育实施方案。

　　一、指导思想 以《中华人民共和国森林法》 、 《森林防火条例》等法律、法规为依据，以对 国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度， 切实搞好小学生森林防 火宣传教育，努力把森林火灾损失降到最低。 二、宣传内容 （一）大力宣传《中华人民共和国森林法》 、 《森林防火条例》以及相关实施 办法等森林防火法律、法规，及时、准确宣传省、市、区政府关于进一步加强森 林防火工作的文件精神， 及时、 准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。 （二）开展以“严防森林火灾，创建平安校园”为主题的宣传活动，力争把 “

　　摘 要:本文阐述了计算机知识教育与素质教育的关系,指出了在实施计算机教学时为凸现素 质教育应注意的几个问题。

　　素质教育包括三方面的内容:第一,素质教育是面向全体学生的教育;第二,素质教育是促进 学生全面发展的教育;第三,素质教育是促进学生个性健康发展的教育。素质教育的内涵就是全 面贯彻党的教育方针,以能提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 造就“有理想,有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会

　　——青少年校外活动中心活动进校园组织方案 一、活动背景 为深入贯彻落实科学发展观，深化爱国主义教育，增强学 生国防观念，提高学生国防素质，激发学生爱国热情，营造和 谐校园，青少年校外活动中心举办国防知识讲座的教育活动。 国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的 根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。对学生进行国 防教育尤其重要。可以使学生掌握基本的国防知识。 二、活动目的 弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使全 体学生提高国防观念，增强保卫国家安全的意识。 通过对橡皮筋动力飞机的制作，充分锻炼学生动手能力，开发 智力，提高学生的操作能力和激发学生的爱国热情。 三、具体活动安排 （一）活动对象：全体学生 （二）活动方式：知识讲座和手工制作 （三火狐电竞app首页火狐电竞app首页火狐电竞app首页