〔3〕人的一生所受的教育有家庭教育、学校教育、社会教育、工作单位的教育以及自我教育等多种形式，在各种形式的教育活动中，必然会出现各种各样的教育现象。

　　〔4〕所谓教育规律是教育部诸因素之间，教育与其他事物之间的本质联系，是不以人的意志为转移的。教育规律既有普遍意义的根本规律，又有作用于某一局部的根本规律。既有的根本规律表现在两大方面：一是教育同社会开展的本质联系，二是教育同人的开展的本质联系。

　　2．教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，去提醒教育规律的一门科学。

　　3．教育学的任务，就是依照教育学的逻辑层次，提醒教育的各种规律，并在提醒规律的根底上，说明教育工作的原那么、方法和组织形式等问题，为教育工作者提供理论上和方法上的依据。

　　在原始社会中，由于生产力水平很低，人类的经历很简单，没有科学，也没有教育学

　　火狐电竞官方网站。随着社会生产力的开展，出现了脑力劳动与体力劳动的分工火狐电竞官方网站，产生了文字，出现了学校，人们的教育经历逐渐丰富，教育工作也日益复杂，越来越需要对教育工作进展研究，对教育经历加以总结，这样就逐渐产生了教育学。

　　教育学开展的四个阶段：萌芽阶段儿童教育、独立形态阶段、火狐电竞多样化阶段、理论化阶段。

　　1)．萌芽阶段时期，教育学还没有从哲学中分化出来成为一门独立的学科火狐电竞官方网站，它仅仅是以某种教育思想的形式，与当时的哲学、政治、伦理道德、等思想混杂在一起。

　　2)．孔子---其思想集中表达在论语中。他创办私学，学说以仁为核心，教学纲领是“博学于文，火狐电竞约之以礼。〞重视因材施教，因材施教的根本方法是“不愤不启，不悱不发，〞提出“学而不思那么罔，死而不学者那么殆，〞的观点。

　　3)．先时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。对于知识的理解教育常识，墨家认为主要有亲知、闻知、说知。

　　4)．依据“道法自然〞的哲学，道家主回归自然，“复归〞人的自然本性，火狐电竞一切任其自然，便是最好的教育。

　　5)．战国末期，孟子的弟子乐正克所著的学记问世，它不仅是我国古代的一本教育专著，而且是世界上最早的教育专著。学记提出了〔1〕“化学成俗，其必有学、〞“建国军民，教学为先，〞提醒了教育的重要性和教育与政治的关系。〔2〕“时教必有正业，退息必有居学〞主课与课外相结合。〔3〕提出了教学相长的辩证关系和“师严然后道尊〞(最早对教师教育的评价)的教师观。〔4〕“道而弗牵，强而弗抑火狐电竞app首页，开而弗达’’。〔5〕“不凌节而施，长其善而救其失，禁于未发〞。